Portal Cursos a Distancia

Horario:
Lunes – Jueves: 8:00am - 12:00pm, 1:00pm - 5:00pm
Viernes 8:00am - 1:00pm

Personal de Apoyo

Coordinadora E@D nivel graduado y subgraduado
Profa. Mayra I. Soto Román
msoto@uaa.edu
787.834.9595 x2333

ITS
its@uaa.edu

CURSOS A DISTANCIA

Departamento de Religión

RELT 317 – Hogar Cristiano – 3 créditos

Estudio del ciclo de la vida de la familia cristiana en la sociedad contemporánea. Se dará énfasis a las relaciones entre esposo y esposa, hijos y padres, y la de personas solteras con sus familiares y la sociedad.

RELT 412 – Ética Cristiana – 3 créditos

Estudio de los principios cristianos, según se aplican al comportamiento ético y moral, comparados con otros sistemas éticos. Se pone énfasis en el proceso de toma de decisiones. Se toma en cuenta el área ética tanto personal como social.

RELB 101 - Vida y Enseñanza de Jesús – 3 créditos

Estudio de la vida, ministerio y enseñanzas de Jesús, en su marco histórico, como base para determinar el estilo de vida personal, social y religioso del cristiano. No disponible para estudiantes de Teología

RELT 201 – Creencias cristiana – 3 créditos

Esta materia familiariza al estudiante con las principales creencias de las grandes religiones mundiales y del cristianismo. Se da énfasis a las doctrinas fundamentales practicadas por los Adventistas del Séptimo Día.


Componentes de Educación General

HEPE 100 – Principios De Vida Saludable – 3 créditos

Este curso está diseñado para ampliar el conocimiento de las funciones del cuerpo humano y practicar principios saludables para el bienestar del individuo, la comunidad y el mundo en que vivimos dentro de una perspectiva cristiana. Esto incluye formas de comer saludables, hábitos que prolongan la vida, apreciación del mundo natural, y cómo promover la salud física, mental, espiritual y emocional del individuo. Énfasis en prácticas que optimicen una vida saludable. Requiere pago de laboratorio.

HUEN 231 – Freshman Composition I – 3 créditos

Este es el primer curso de una secuencia de dos cursos de composición. Es un repaso de la estructura gramatical y una introducción sobre cómo comunicarse efectivamente por medio de la prosa expositiva. Desarrollo de argumentos, uso y representación correcta de fuentes. En este curso se hace revisión y se busca la mejora en la escritura del estudiante. Este curso es equivalente a “Freshman Composition I” en los Estados Unidos. Pre-requisitos: HUEN 215 aprobado con una nota de “C” o más, o una puntuación mayor de 100 en el Examen de Ubicación en Inglés. (LOEP).

HUEN 232 – Freshman Composition II – 3 créditos

En este segundo curso de la secuencia de composición, el estudiante continúa desarrollando la lectura, escritura y el pensamiento crítico al escribir ensayos propiamente documentados de acuerdo al os formatos MLA o APA. El estudiante consulta una gran variedad de fuentes a medida que investigan un tema para realizar este trabajo de amplia investigación. Este curso es equivalente a “Freshman Composition II” en los Estados Unidos. Prerrequisitos: HUEN 231 aprobado con una nota de “C” o más.

EDUC 098 – Introducción a la vida universitaria – 1 crédito

Introducción a la filosofía distintiva de la Universidad Adventista de las Antillas y de las normas y reglamentos que contribuyen al logro de las metas institucionales. Promoverá el desarrollo de destrezas de estudio y de información de autoconocimiento y selección de carreras. Se familiarizará al estudiante con las herramientas y servicios tecnológicos que provee la UAA para un efectivo ajuste a la vida universitaria.


Escuela de Educación, Humanidades y Psicología

HUSP 110 – Destrezas Básicas en Español – 3 créditos

Curso destinado a proveer al estudiante hispanohablante los conocimientos y destrezas básicas en el manejo de la lengua española. Incluye lectura y comprensión, análisis y escritura como medios para mejorar la ortografía y la morfosintaxis y ampliar el vocabulario. Prerrequisito: Haber completado los niveles de español como segundo idioma: HUSP 104-105, HUSP 106-107 o su equivalente. Si no es hispanohablante; obtener un mínimo de 70% en la prueba diagnóstica de español. Este curso requiere laboratorio. No sustituye alguno de los cursos requeridos en el programa regular de estudios generales.

EDUC 104 – Filosofía de la Educación – 3 créditos

Estudio de los conceptos básicos de filosofía. Comparación de filosofías tradicionales modernas y teorías contemporáneas de la educación con sus implicaciones en la filosofía cristiana adventista de educación.

EDUC 202 – Introducción Al Estudio Del Niño Excepcional – 3 créditos

Estudio de las principales excepcionalidades de niños y adolescentes que se pueden identificar en el proceso de enseñanza-aprendizaje regular, con especial énfasis en los problemas específicos de aprendizaje. Se destacan los objetivos y principios básicos de la educación especial y se analizan las principales leyes federales y de Puerto Rico con sus implicaciones para la educación, los servicios y asistencia tecnológica para el estudiante excepcional. Estrategias para el manejo de esa población en su inclusión en el salón regular. Se requieren 15 horas de experiencia de campo concurrente. Pre-requisitos: EDUC 200 y EDUC 201.

EDUC 300 – Estrategias Para La Enseñanza De Estudiantes Excepcionales – 3 créditos

Estudio de estrategias y métodos para enseñar estudiantes identificados con dificultades de aprendizaje, en el salón de clases regular, K-12. El curso enfatiza prácticas educativas relevantes derivadas de las teorías educativas, las investigaciones y las experiencias. Requiere 15 horas de experiencia de campo concurrente. Pre-requisitos: EDUC 101, EDUC 200 y EDUC 202.

EDUC 301- Tecnología Educativa – 3 créditos

El uso de los recursos educativos audiovisuales con énfasis en la integración de la tecnología digital. Elaboración de materiales para la enseñanza y motivación en el aula. Aplicaciones educativas de las computadoras y selección de programas educativos. Se requiere laboratorio. Pre-requisitos: COMP 101 y EDUC 101.

EDUC 309 – Avalúo en la Sala de Clase – 3 créditos

Estudio de las teorías, técnicas y medios utilizados por los maestros para avaluar el proceso de enseñanza-aprendizaje. Preparación, administración, corrección e interpretación de pruebas y otras técnicas de avalúo. Aplicación de principios estadísticos para el análisis e interpretación de los resultados. Se requiere 15 horas de experiencia de campo concurrente. Pre-requisitos: EDUC 101 y MATH 231.

EDUC 329- Currículo y Enseñanza de la Computadora – 3 créditos

Estudio del contenido del currículo, la metodología general y específica de computadoras basado en los estándares del Departamento de Educación de Puerto Rico y del Departamento de Educación de la Iglesia Adventista. Se aprenden, analizan y aplican las técnicas y estrategias específicas de enseñanza de computadoras para los grados K-12. Se estudia la preparación y uso de recursos para la enseñanza. Bajo la supervisión del profesor, se preparan planes para ofrecer clases demostrativas. Se requieren 15 horas de experiencia de campo concurrentes. Pre-requisitos: Tener aprobado 18 créditos en la concentración, con promedio de 3.00.

EDUC 342: Integración de fe, valores y aprendizaje – 3 créditos

Estudio de la dinámica filosófica y pedagógica en la integración de la fe cristiana y los valores morales y espirituales en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Se requiere ocho horas de servicio comunitario. Pre-requisitos: EDUC 101, EDUC 104 y RELT 201 o RELT 202.

EDUC 495 – Curso Preparatorio Para Maestros Cooperadores – 3 créditos

Curso de 45 horas contacto. Se puede combinar el tiempo entre sesiones presenciales, en línea e investigaciones. El curso está dirigido a maestros de K-12 interesados en desempeñarse como maestros cooperadores. Incluye el análisis de la política y los procedimientos de la práctica docente, así como de las funciones que desempeñan los integrantes del programa. Se estudia el modelo andragógico, los procesos de la práctica docente, las leyes que inciden en la labor del maestro, los estándares profesionales del maestro y diversas estrategias y técnicas facilitadoras para el desarrollo profesional del candidato a maestro. Los temas se trabajan dentro del contexto de la materia particular que supervisará el maestro cooperador.

HUMA 101 – Cultura Occidental – 3 créditos

Curso introductorio a la cultura occidental haciendo énfasis en los temas y conceptos más importantes del campo de las humanidades.

HUHI 200- Compendio de Historia de Puerto Rico – 3 créditos

Estudio del proceso y desarrollo histórico, social, político y económico de Puerto Rico desde la era precolombina hasta el presente.

HUHI 203 – Compendio de los Estado Unidos – 3 créditos

Un estudio interpretativo del desarrollo de la historia de Estados Unidos desde la época colonial hasta el momento presente.


Escuela de Ciencias de la Salud

HESC 110 – Nutrición para profesionales en la salud – 2 créditos

Un estudio de la nutrición normal y motivacional, de los factores sociales, económicos, culturales y religiosos que influyen en la misma. Se da atención a los requisitos nutricionales a diferentes edades y a la influencia de la dieta y nutrición para mantener la salud y prevenir la enfermedad. Se estudia, además, conceptos de nutrición terapéutica. Se compone de 30 horas de teoría por sesión.

HESC 203 – Terminología Médica – 2 créditos

Provee al estudiante los recursos para comprender términos médicos, raíces de palabras básicas, prefijos, sufijos y términos relacionados con todos los sistemas del cuerpo humano. Un total de 30 horas de teoría.

NURS 111 – Nutrición II – 3 créditos

Un estudio de la nutrición normal y motivacional, y de los factores sociales, económicos, culturales y religiosos que influyen en la misma. Se da atención a los requisitos nutricionales a diferentes edades y a la influencia de la dieta y nutrición para mantener la salud y prevenir la enfermedad. Se estudia, además, conceptos de nutrición terapéutica. Se compone de 30 horas de teoría por semestre y 15 horas para trabajo especial. Un crédito de esta clase será designado a un trabajo especial que realizará el estudiante en coordinación con el profesor.

NURS 118 (híbrida)–Procedimientos Fundamentales – 3 créditos

Curso diseñado para desarrollar en el estudiante el conocimiento y las destrezas requeridas al intervenir con pacientes en diversos ambientes clínicos. Se hace énfasis en la demostración y práctica de las destrezas que forman parte de los cursos de fundamentos de enfermería y médico-quirúrgico. Se utilizan como bases fundamentales de la enfermería la teoría del auto cuidado y la teoría de adaptación. Se compone de 37.5 horas de teoría por semestre y 2 horas de laboratorio de destrezas. Prerrequisitos: BIOL 111. Tiene laboratorio presencial.

NURS 130 – Farmacología Y Cálculo De Drogas – 3 créditos

Estudio de las acciones de los medicamentos y cálculos de dosis. La clasificación de drogas enfatiza sus efectos terapéuticos y efectos colaterales (adversos y adjuntos). Incluye medicamentos prescritos y no prescritos, con énfasis específico en las implicaciones de enfermería y educación al cliente. El estudiante deberá aprobar un examen de laboratorio con 90% para poder aprobar el curso. Se compone de 37.5 horas de teoría y 30 horas de laboratorio por semestre. Prerrequisito: MATH 112 con “C” o más. (Contenido equivalente a RTPY 201).

NURS 230 (híbrida) - Estimado de Salud – 3 créditos

Teoría de los principios, conceptos y destrezas para la valoración de salud y el estimado físico, para establecer diagnósticos de enfermería. Da énfasis al conocimiento de las destrezas de toma de historial de salud y a las técnicas de valoración para un estimado de salud holístico. Prepara al estudiante para identificación de problemas de salud en los diferentes sistemas. Se compone de treinta (30) horas de teoría por semestre. Prerrequisitos: BIOL 111, BIOL 122, NURS 118, NURS 120. Tiene laboratorio presencial

NURS 240 - Mecanismo de la Enfermedad (Patofisiología) – 3 créditos

Este curso ofrece un enfoque integrado en el que se presenta la enfermedad como una alteración a la homeostasis. Se enfocan los principios y mecanismo por medio de los cuales el cuerpo humano mantiene y restaura su balance homeostático, así como las interferencias patológicas del ambiente celular óptimo. Se compone de 45 horas de teoría por semestre. Prerrequisito: BIOL 111 Y BIOL 122.

NURS 320 (híbrida)- Enfermería Materno-Infantil – 3 créditos

Teoría del cuidado de enfermería de la mujer y su familia durante el periodo reproductivo, pre conceptivo, prenatal, perinatal, posnatal y neonatal. Incluye cuidado de complicaciones durante estas etapas. Se compone de cuarenta y cinco (45) horas de teoría por semestre. Prerrequisitos: NURS 120 y sus prerrequisitos, NURS 230, PSYC 200. Tiene laboratorio presencial.

NURS 323 – Proceso de Enfermería Aplicado al Cliente de Edad Avanzada – 2 créditos

Curso que capacita al estudiante para atender las alteraciones, desafíos y necesidades de la persona de edad avanzada. Se enfoca el envejecimiento desde el punto de vista holístico, utilizando el proceso de enfermería. Se compone de 30 horas de teoría por semestre. Prerrequisitos: PSYC 200 y NURS 240.

NURS 380 – Seminario de Enfermería – 3 créditos

Este curso prepara al estudiante para integrar los conocimientos y prácticas obtenidos. Además, se enfocan aspectos que influyen en las tendencias actuales, implicaciones legales, éticas y morales en la profesión de enfermería. Una hora de teoría y ocho horas de laboratorio cada semana. Prerrequisitos: Todos los cursos de enfermería hasta el tercer año. (NURS 322 y NURS 321 pueden ser concurrentes).

NURS 420 –Liderazgo y Administración en Enfermería – 3 créditos

Este curso provee oportunidad para que el estudiante use su juicio en forma independiente en el desarrollo de competencias clínicas y destrezas de manejo y liderazgo. Esta meta se logra, aplicando teorías y conceptos seleccionados. Se enfatiza la creatividad y el liderazgo cristiano. Se compone de 45 horas de teoría por semestre. Prerrequisito: NURS 221.

NURS 422- Investigación en enfermería – 3 créditos

Discusión del proceso de investigación y de las consideraciones ético legales. Aplicación y valoración de la práctica basada en la evidencia para la solución de problemas de salud. Críticas de investigaciones para el desarrollo de las mejores prácticas en la profesión. Se compone de 45 horas de teoría. Prerrequisito: MATH 231. Estar cursando como mínimo el primer semestre del tercer nivel de enfermería (contenido equivalente a RTPY 421).

NURS 430 - Enfermería en Cuidado Crítico – 3 créditos

Este curso se basa en conceptos patofisiológicos aplicados a situaciones de clientes con condiciones críticas. Se consideran interferencias agudas de sistemas fisiológicos seleccionados. Se utiliza el proceso de enfermería para asistir al cliente y a su familia en el cuidado y recuperación y cuando la muerte sea inminente, se asista al cliente para que muera con dignidad. Se compone de 30 horas de teoría y 60 horas de laboratorio por semestre. Prerrequisito: NURS 221 Y NURS 240

RTPY 420 – Liderazgo y administración de servicios de salud – 3 créditos

Este curso provee la oportunidad para que el estudiante use su juicio en forma independiente en el desarrollo de competencias clínicas y destrezas de manejo y liderazgo. Esta meta se logra por medio de la teoría y la práctica en administración y gerencia, aplicando teorías y conceptos seleccionados. Se enfatiza la creatividad y el liderazgo cristiano. Un total de 60 horas de teoría. Prerrequisito: RTPY 280

RTPY 421 - Investigación en Ciencias de la Salud – 3 créditos

Introducción de los principios básicos del método científico en la investigación. Énfasis en la investigación como forma de mejorar la práctica del terapista respiratorio y otros profesionales de la salud. Se discutirán los conceptos básicos para el desarrollo de una propuesta de investigación simplificada. Prerrequisitos: MATH 231. (Contenido equivalente a NURS 422).


Ciencias y Tecnología

COMP 101 – Introducción A Las Computadoras Y Sistema De Información- 3 créditos

Conocimiento básico del procesamiento electrónico de datos, equipo electrónico, programación, procedimientos y sistemas; así como los recursos humanos en la integración y el uso en el sistema de información general y otros sectores de la sociedad. Se provee la introducción de sistemas operativos, procesador de palabras y hoja de trabajo.

COMP 291 – Análisis y Diseño de Sistema- 3 créditos

Estudio de un conjunto de herramientas y técnicas de análisis y diseño de sistemas tanto estructuradas como para objetos. Prerrequisito: COMP 111.

COMP 363 – Inteligencia Artificial- 3 créditos

Provee los conceptos fundamentales y técnicas del curso actual de la inteligencia artificial. Los tópicos incluyen: historia y preguntas filosóficas, representación del conocimiento y razonamiento. Algoritmos genéticos, agentes, redes neuronales y planificación de sistemas usando inteligencia artificial. Prerrequisitos: COMP 213 y MATH 131.

COMP 380- Desarrollo WEB- 3 créditos

Estudio de tecnologías presentes para el desarrollo de aplicaciones web basados en metodologías MVC (Model View Controller). Incluye la selección de un lenguaje de programación web como ASP, JSP, PHP, entre otros, para conectar y acceder base de datos relacionales. Se estudian los lenguajes para la creación y manipulación de páginas web como: HTML, JavaScript, jQuery. También se estudian los tópicos relacionados al diseño gráfico de páginas de Internet utilizando plataformas como: WordPress, Drupal, Joombla, entre otros sistemas manejadores de contenido (CMS). Prerrequisito: COMP 377.

COMP 425 – Sistema Operativo- 3 créditos

Estudio general de la estructura y funcionamiento de los sistemas operativos. Multiprocesamiento, administración de procesos manejo de la memoria vertical, paginación, segmentación, protección, seguridad, administración de disco y procesadores. Prerrequisito: COMP 224.

COMP 447- Lenguajes de Programación- 3 créditos

Estudio y análisis comparativo de diferentes lenguajes de programación, incluyendo sus estructuras, especificaciones de sintaxis y semántica e implantación. Se discuten los tres métodos principales de “parsing”: recursivo descendente, LL y LR. Se introduce un generador analizador sintáctico. Prerrequisitos: COMP 213 y COMP 224

MATH 231 – Estadística I- 3 créditos

Estadística Descriptiva: Distribución de frecuencias y su representación gráfica, medidas de tendencia central y dispersión, medidas de posición, percentiles, valor estándar. Teoría de probabilidad, combinatoria, variables aleatorias, distribuciones binomiales y normales. Estadística Inferencial: Métodos elementales de muestreo, pruebas estadísticas, pruebas T, estimación, Chi cuadrado, regresión lineal y correlación. Prerrequisito: MATH 110/MATH 112 o equivalente con “C” o más.

CHEM 100 (híbrido)- Principios de Química- 4 créditos

Principios de química inorgánica, orgánica y bioquímica, con énfasis en los procedimientos normales del cuerpo humano. En la que se estudiarán temas tales como: átomos, moléculas, estados de la materia, soluciones, compuestos orgánicos y grupos funcionales, isomorfismo, carbohidratos, lípidos, proteínas, metabolismo. No es aplicable para la concentración en Química. Tres horas de clase y un período de laboratorio de tres horas por semana. Prerrequisito: MATH 110 o 112 con “C” o más. Tiene laboratorio presencial

BIOL 100 -Introducción a las Ciencias Biológicas- 3 créditos

Estudio de los principios básicos de Biología y su relevancia con el mundo contemporáneo. Se incluyen temas como principios básicos y generales de taxonomía, estudio general de anatomía y fisiología humana, procesos bioquímicos generales a nivel celular, conservación del ambiente, teorías de creación y evolución, principios generales de genética, principios generales de ecología y conceptos generales del mundo vegetal, entre otros. No es válida para concentraciones en Biología. Tres horas de clase por semana.

BIOL 111 (híbrido)- Anatomía y Fisiología I- 4 créditos

Estructura y función del cuerpo humano. Tres horas de clase y tres horas de laboratorio por semana. No es válida para concentraciones en Biología. Tiene laboratorio presencial

BIOL 122 (híbrido)- Anatomía y Fisiología II- 4 créditos

Estructura y función del cuerpo humano. Tres horas de clase y tres horas de laboratorio por semana. No es válida para concentraciones en Biología. Tiene laboratorio presencial


Ciencias Empresariales Gerencia

OFAD 209 - Relaciones Humanas y Desarrollo Profesional- 3 créditos

Este curso desarrollará en el estudiante destrezas para crecer personal y profesionalmente. Estas destrezas incluyen la autoevaluación, desarrollo de destrezas interpersonales eficientes y normas de la ética social y profesional. A través del curso se exploran, enfatizan, e integran tópicos que están emergiendo en la oficina moderna.

OFAD 220 - Producción de Documentos Legales- 3 créditos

Práctica en el procesamiento de documentos legales. Creación y preparación de los documentos legales más utilizados en las agencias del gobierno y privadas. Prerrequisito: OFAD 122.

OFAD 331 - Administración y Manejo de la Oficina Tecnológica- 3 créditos

Estudio de los procedimientos técnicos y protocolos utilizados en la oficina para realizar diferentes tareas. Se estudia, además, las funciones, deberes y responsabilidades del profesional administrativo, incluyendo: actividades y procedimientos comunes para oficinas ejecutivas, con énfasis en relaciones humanas, funciones administrativas y análisis de problemas confrontados en la oficina. Tres reuniones por semana. Prerrequisito: OFAD 122.

MGMT 205 - Principios de Gerencia- 3 créditos

Estudio de los elementos del ambiente interno y externo de las organizaciones con énfasis en las funciones gerenciales: planeación, organización, dirección y control; el proceso decisional, la comunicación, el liderazgo y la diversidad. Se prepara una investigación documental acerca del desarrollo de las escuelas administrativas con aplicación a un problema gerencial de actualidad.

MGMT 330 - Gerencia de Operaciones- 3 créditos

Técnicas de análisis y procedimientos para la toma de decisiones en asuntos relacionados con la producción de bienes y servicios en la industria. Principios de producción, localización de instalaciones, ordenamiento y disposición de recursos, control de: inventarios, operaciones, calidad total, costos, presupuesto y diseño de un sistema de operaciones. Prerrequisito: MGMT 205.

BUAD 101 – Manejo de Recursos Naturales y Financieros- 1 créditos

Desarrollar las destrezas necesarias en la planificación y administración financiera que le permitan al estudiante lograr sus objetivos y metas individuales dentro de un marco ético, social y profesional. Se estudiará la inversión personal y manejo de presupuesto en la planificación de su carrera universitaria. Se hará énfasis en el uso sabio de los recursos naturales y como aplicarlos a su vida personal y social.

BAUD 235 - Principios de Mercadeo- 3 créditos

Principios, procedimientos y clasificación de los intermediarios que forman parte del movimiento de bienes y servicios desde el productor al consumidor.